Психология - Портал практической психологии ЦСТ Мегаполис http://cst-m.ru/ ru Психология - Портал практической психологии ЦСТ Мегаполис Психология - Портал практической психологии ЦСТ Мегаполис Дети индиго http://cst-m.ru/psixologiya/stati/8783-deti-indigo.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/8783-deti-indigo.html Вы не такой как все? Не обидчивый, способный хорошо решать свои проблемы, но вы не понимаете окружающих, а они вас? Окружающие кажутся вам «тормозами», вы не понимаете, как можно столько долго думать? Вам скучно в школе, институте, скучно в жизни? Возможно это про вас.]]> Евгений Wed, 03 Feb 2010 21:30:24 +0300 Преподаватели курса профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний» http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/7067-prepodavateli-kursa-professionalnoj.html http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/7067-prepodavateli-kursa-professionalnoj.html

Преподаватели курса профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний»Сенкевич Людмила Викторовна Преподаватели курса профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний»Поляков Евгений Анатольевич Преподаватели курса профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний»Кулагина Ирина Юрьевна Преподаватели курса профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний»Визель Татьяна Григорьевна Преподаватели курса профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний»Бардышевская Марина Константиновна Преподаватели курса профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний»Рыжов Борис Николаевич

]]> Skorpion Thu, 17 Sep 2009 18:22:34 +0400 Курс профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний» http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/7066-obyavlyaetsya-nabor-na-godichnyj-kurs.html http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/7066-obyavlyaetsya-nabor-na-godichnyj-kurs.html Завершен набор на годичный курс профессиональной переподготовки на 2009/2010 год. Очередной набор состоится осенью 2010 года.

«Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний» 

Уникальная и наиболее востребованная специальность, открывающая перспективы интересной работы и высокого заработка.


Курс профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний»Руководитель специализации: канд психол. наук, зав. кафедрой клинической и социальной психологии ГКА им. Маймонида, член-корр. АМТН Л.В.Сенкевич. Занятия проводят: докт. психол. наук, проф. член-корреспондент РАО М.Ю.Кондратьев (МГППУ), докт. психол. наук, академик АМТН Т.Г.Визель (МНИИ психиатрии), докт. психол. наук, проф. Б.Н.Рыжов (ИМБП РАН), докт. психол. наук, проф. Ф.С.Сафуанов (ФГУ ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского), канд. психол. наук, доц. И.Ю.Кулагина (МГППУ), канд. психол. наук, доц. М.К.Бардышевская (МГУ им. М.В.Ломоносова), канд психол наук, член-корр. АМТН Е.А.Поляков (МГППУ), мед. психолог ГКПБ № 4 им. П.Б.Ганнушкина Т.Н.Габай, сотрудники МЧС и др. Практические занятия проводятся на базах: ИМБП РАН, психиатрической больницы им. П.Б.Ганнушкина, антикризисных центров.

Приглашаются студенты ВУЗов старших курсов факультетов психологии, педагогики, социологии, социальной педагогики, юриспруденции, медицинских факультетов разнообразной направленности; клинические, педагогические, социальные, спортивные и экстремальные психологи; врачи скорой помощи, реаниматологи, психиатры; социальные педагоги; кадровые и управленческие работники предприятий и организаций, связанных с повышенным риском труда; сотрудники силовых структур и представители различных видов экстремальной деятельности.

]]> Skorpion Thu, 17 Sep 2009 17:54:02 +0400 Главные ошибки в воспитании детей http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6745-glavnye-oshibki-v-vospitanii-detej.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6745-glavnye-oshibki-v-vospitanii-detej.html Ошибки, допущенные в воспитании ребенка, будут сказываться в течение всей жизни человека. Скорректировать их будет очень сложно, а порой практически невозможно.]]> Skorpion Fri, 31 Jul 2009 05:21:34 +0400 Основные принципы воспитания ребенка http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6746-osnovnye-principy-vospitaniya-rebenka.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6746-osnovnye-principy-vospitaniya-rebenka.html Как воспитывать детей знают все, во всяком случае уверены в этом. Почему же тогда столько возникает проблем с этими самыми детьми? Мы попытались изложить основные принципы воспитания полноценного члена общества с точки зрения гуманистического направления психологии.]]> Skorpion Fri, 31 Jul 2009 04:02:48 +0400 Пять признаков несчастной любви http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6747-pyat-priznakov-neschastnoj-lyubvi.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6747-pyat-priznakov-neschastnoj-lyubvi.html Пять признаков несчастной любви Так ли легко распознать настоящую любовь? Ведь порой нахлынет на тебя вся гамма чувств, которую принято заключать в одном этом слове, и ты теряешься: любовь ли это или просто краткосрочное увлечение, которое погаснет столь же быстро, как и вспыхнуло? Автор Passion.ru размышляет над тем, как отличить истинное чувство от надуманного.

В бешеном ритме современной жизни, где царит всеобщее взаимное равнодушие и процветает одиночество, только любовь кажется некоторым девушкам непререкаемой святыней, панацеей и терапией от невыносимой боли существования.

]]> Skorpion Mon, 27 Jul 2009 15:36:42 +0400 Истоки наших проблем http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6748-istoki-nashix-problem.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6748-istoki-nashix-problem.html
Мы приложили немало сил, и нашли ответы на эти и многие другие вопросы. Теперь мы можем предложить вам целостную картину. Мы знаем из собственного опыта, что каждый человек может поставить перед собой и достичь любые цели.

Ребенок рождается на свет, и первые годы жизни проводит с родителями, дедушками и бабушками. Чему они могут его научить? Только тому, что умеют сами. Если они богатые, то научат ребенка быть богатым, если бедные – бедным. Если они образованные, то научат ребенка быть образованным, если прожили всю жизнь без образования – не образованным. Если они здоровые, то научат ребенка быть здоровым, если больные – больным. И пусть пока нет однозначного ответа на вопрос: передается ли алкоголизм или психические заболевания генетически или нет, в большинстве случаев ребенка этому все же обучают в детстве.]]> Skorpion Sun, 26 Jul 2009 17:33:43 +0400 Получение дипломов http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/6736-poluchenie-diplomov.html http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/6736-poluchenie-diplomov.html "Корочки" будет выдавать сам университет.]]> Skorpion Sat, 04 Jul 2009 10:47:01 +0400 Для окончивших курс "Психологическое консультирование" http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/6738-dlya-okonchivshix-kurs-psixologicheskoe.html http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/6738-dlya-okonchivshix-kurs-psixologicheskoe.html
Тема занятий - разбор проведенных сессий, вопросы супервизии для ваших клентов, обсуждение тем, предложенных группой ответы на вопросы.]]> Skorpion Tue, 21 Apr 2009 09:57:24 +0400 Если беременная женщина испытывает стресс, ее ребенку грозит опасность стать шизофреником http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6749-esli-beremennaya-zhenshhina-ispytyvaet-stress-ee.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6749-esli-beremennaya-zhenshhina-ispytyvaet-stress-ee.html
Младенцы, рожденные от женщин, которые во время беременности, имеют значительно больше вероятности с возрастом получить диагноз "шизофрения". Об этом говорится в американском исследовании, изучающем связи дородового стресса с развитием психических заболеваний. Беременные женщины, которые живут в условиях военных конфликтов, как правило, чаще рожают детей, у которых позднее развивается шизофрения, говорится в исследовании.]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 22:23:56 +0300 Лучшие друзья студентов. http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6750-luchshie-druzya-studentov..html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6750-luchshie-druzya-studentov..html Американские психологи (Roediger H., Karpicke J. Test-enhanced learning. Psychological Science. 2006. Vol. 17. P. 249-255.) установили настоящую мать учения. Это не повторение, а пересдача.

И преподаватели, и студенты часто считают, что экзамены – это лишняя потеря времени: сдал — и забыл. Экзамен-автомат и зачет-автомат считаются поощрением, да и зачем зря напрягать студента, если он уже продемонстрировал свои знания, отвечая на семинарах? Как выяснилось, экзамены нужны не только для проверки знаний, они улучшают запоминание как минимум в два раза. Лучше экзамена — только его пересдача. По возможности, многократная. Сдал, сдал, еще раз сдал — и уж точно не забыл. Поэтому, отсутствие экзамена, это не поощрение, а медвежья услуга.]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 21:55:36 +0300 Акцентуации (НЕУСТОЙЧИВЫЙ ТИП, КОНФОРМНЫЙ ТИП) http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6751-akcentuacii-neustojchivyj-tip-konformnyj-tip.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6751-akcentuacii-neustojchivyj-tip-konformnyj-tip.html Skorpion Wed, 25 Feb 2009 21:49:36 +0300 Акцентуации (ПСИХАСТЕНИЧЕСКИЙ ТИП, ШИЗОИДНЫЙ ТИП, ЭПИЛЕПТОИДНЫЙ ТИП, ИСТЕРОИДНЫЙ ТИП) http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6752-akcentuacii-psixastenicheskij-tip-shizoidnyj-tip.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6752-akcentuacii-psixastenicheskij-tip-shizoidnyj-tip.html Skorpion Wed, 25 Feb 2009 21:45:48 +0300 Акцентуации (ГИПЕРТИМНЫЙ ТИП, ЦИКЛОИДНЫЙ ТИП, ЛАБИЛЬНЫЙ ТИП, АСТЕНО-НЕВРОТИЧЕСКИЙ ТИП, СЕНСИТИВНЫЙ ТИП) http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6753-akcentuacii-gipertimnyj-tip-cikloidnyj-tip.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6753-akcentuacii-gipertimnyj-tip-cikloidnyj-tip.html Skorpion Wed, 25 Feb 2009 21:42:28 +0300 Страх - обычная защитная функция организма. http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6754-strax-obychnaya-zashhitnaya-funkciya-organizma..html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6754-strax-obychnaya-zashhitnaya-funkciya-organizma..html Фобия - страх, который нельзя объяснить. Он совершенно не мотивирован и не нужен для выживания, то есть бесполезен и бесплоден. Доказано, что человек страдающий от фобий, боится того, что очевидно безопасно. Из-за таких переживаний страх полностью овладевает человеком и он теряет способность нормально мыслить и адекватно действовать, вследствии чего и возникают фобии.]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 21:17:28 +0300 Стоит ли мстить своим врагам? http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6755-stoit-li-mstit-svoim-vragam.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6755-stoit-li-mstit-svoim-vragam.html Наши враги заплясали бы от радости, если б узнали, сколько беспокойства, терзаний и неприятностей они нам доставляют. Наша ненависть не наносит им вреда, но превращает наши дни и ночи в кошмары, изматывает, подрывает здоровье и портит внешность, а в конце концов сокращает жизнь.

Как вы думаете, кому принадлежат слова: "Если плохие люди хотят воспользоваться вами, вычеркните из своей жизни, но не пытайтесь расквитаться с ними.]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 21:09:47 +0300 Научиться видеть http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6756-nauchitsya-videt.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6756-nauchitsya-videt.html Странно, но именно этого мы и не умеем…а это главное в нашей жизни! Каждой из нас хотя бы иногда приходит мысль, о том, что жизнь идет мимо. И это действительно так! Жизнь идет, и мы ее не видим. Каждый день мы совершаем ритуальные "дела", бездумно и безрадостно. Мы все такие занятые, что всегда находим оправдание себе и всему, во что хотим верить. И мы закрываем глаза на действительность, мы ее не видим, откладывая свои желания, мечты, свое будущее и свое счастье на потом. А потом снова и снова…]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 21:06:21 +0300 Депрессия от работы http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6757-depressiya-ot-raboty.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6757-depressiya-ot-raboty.html Если человек живет только работой, отдавая ей все свои жизненные силы и время, скорее всего, он стремится "сбежать в работу", погрузиться в свои производственные проблемы и не видеть ничего вокруг. Конечно, работа повышает тонус человека, но давайте задумаемся: за счет чего? Ответ довольно прост: за счет снижения общего качества жизни, потому что постепенно "отмирают" другие важные потребности человека - в любви, родительстве, дружеском общении, отдыхе.]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 21:02:38 +0300 Внешность по знаку зодиака http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6758-vneshnost-po-znaku-zodiaka.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6758-vneshnost-po-znaku-zodiaka.html Внешность по знаку зодиака

Скорпион. Рост средний или ниже среднего. Телосложение крепкое, слегка коренастое. Кожа чаще смуглая. Лицо квадратное или удлиненное, выдающиеся брови, нос с крупнопористой кожей. Глаза обычно темные. Взгляд проницательный, "колючий", насмешливый, с оттенком сарказма.

подробнее...]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 20:58:08 +0300 Трансактный анализ http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6759-transaktnyj-analiz.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6759-transaktnyj-analiz.html Создателем трансактного анализа является американский психиатр Э. Берн. Согласно его концепции, человек запрограммирован своими «ранними решениями» в отношении реализуемой им впоследствии жизненной позиции. Он проживает свою жизнь по «сценарию», написанному при самом активном участии его близких, прежде всего родителей, принимает решения в настоящем, основанные на стереотипах, которые когда-то в детстве были необходимы для его психологического выживания, но теперь чаще всего бесполезны.]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 20:37:34 +0300 Поведенческая и когнитивная терапия http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6760-povedencheskaya-i-kognitivnaya-terapiya.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6760-povedencheskaya-i-kognitivnaya-terapiya.html Эта школа психологической помощи и метод работы психологов и психотерапевтов, возникший в результате синтеза психоаналитической и бихевиористской (от англ. behavior – поведение) теорий и интеграции когнитивных (от англ. cognition – познание, узнавание, распознавание, познавательная способность) и поведенческих подходов в психотерапии.]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 20:33:46 +0300 Клиентцентрированнвая терапия http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6761-klientcentrirovannvaya-terapiya.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6761-klientcentrirovannvaya-terapiya.html Это направление терапии разработано американским психологом и психотерапевтом К. Роджерсом и относится к числу концепций психологической помощи экзистенциально-гуманистического направления. Он впервые ввел в научный обиход понятие «клиент». Использование автором понятия «клиент» наряду с «пациент» подчеркивает признание потенциала]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 20:28:48 +0300 Гештальт терапия http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6762-geshtalt-terapiya.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6762-geshtalt-terapiya.html Гештальт – это паттерн, конфигурация, определенная форма организации индивидуальных частей, которая создает целостность. И предпосылка гештальт-психологии состоит в том, что человеческая природа организована в виде паттернов или целостностей, и только таким образом может быть воспринята и понятна. Исследования группы немецких психологов, работавших над процессом восприятия, показали, что человек не воспринимает отдельные]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 20:21:18 +0300 АРТ - терапия http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6763-art-terapiya.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6763-art-terapiya.html Арт-терапия – метод психологической помощи, использующий искусство как терапевтический фактор. Значение метода возрастает в связи с повышением роли искусства в жизни современного человека: более высокий уровень образования, культуры обусловливает интерес к искусству. Вопрос о том, относится ли арт-терапия к трудотерапии или психотерапии, различные авторы решают по-разному, поскольку в арт-терапевтических занятиях сочетаются позитивные воздействия разного рода. С одной стороны, речь в этом случае обычно идет об использовании прикладных видов художественного творчества, и в арт-терапии отчетливо выступает трудотерапевтический радикал: подготовка материала, обработка его и пр. — кропотливая работа, сама по себе не представляющая большого интереса. С другой стороны, в арт-терапии, как в творческой деятельности человека, учитывающей его самооценку, уровень притязаний и другие личностные особенности, прослеживается также психотерапевтический радикал, который может иметь в конкретных случаях...]]> Skorpion Wed, 25 Feb 2009 20:16:51 +0300 Семь стадий клиента (по К. Роджерсу) http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6764-sem-stadij-klienta-po-k.-rodzhersu.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6764-sem-stadij-klienta-po-k.-rodzhersu.html
Как меняется человек в процессе личностного развития в процессе психотерапии, как изменяется его отношение к себе, к своим проблемам и своему окружению. Это взгляд автора клиентцентрированной психотерапии Карла Роджерса. Наш опыт подтверждает справедливость предлагаемого описания.]]> Skorpion Sun, 22 Feb 2009 19:21:25 +0300 Мой ребёнок не такой как все http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6765-moj-rebyonok-ne-takoj-kak-vse.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6765-moj-rebyonok-ne-takoj-kak-vse.html Не общается с детьми, избегает их. Плохо ведет себя при других, капризный. Очень возбудимый, гиперактивный. Часто болеет. Нет психологической готовности к школе. Торчит все время в компьютере, у телевизора. Дерзит, не слушается. Скоро переходный возраст? Все это признаки недостатка общения у ребенка, отсутствия принятия.]]> Skorpion Sat, 14 Feb 2009 04:09:53 +0300 Панические атаки. Медицинские термины: вегетативный криз, симпато-адреналовый криз http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6766-panicheskie-ataki.-medicinskie-terminy.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6766-panicheskie-ataki.-medicinskie-terminy.html Медицинские термины: вегетативный криз, симпато-адреналовый криз. Первый криз случается на фоне полного здоровья, оставляя неизгладимый след в памяти человека. Однажды кризы могут повторяться, нередко становятся ежедневными, приводят к «тревоге ожидания» приступов. Нередко избыточно глубокое и частое дыхание в период приступа может привести к обморочному состоянию. Панические атаки часто приводят к серьезной социальной дезадаптации человека. Тревога ожидания новых кризов заставляет избегать тех мест, где развивались подобные мучительные состояния. Человек отказывается ездить в метро, избегает открытых пространств, не переносит мест большого скопления людей. Тревога ожидания у части пациентов способствует формированию так называемого ограничительного поведения, когда жизненное пространство человека резко сужается, порой – до размеров квартиры, из которой он боится выйти без сопровождения. Тревога, постоянный страх, депрессия, часто – боли различной локализации – вот, что окружает человека, не давая ему возможности активно участвовать в событиях окружающего мира. Панические атаки часто сочетаются с многочисленными страхами: ]]> Skorpion Sat, 31 Jan 2009 23:20:22 +0300 Сборник нейропсихологических методик для логопеда и психолога http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/6743-sbornik-nejropsixologicheskix-metodik-dlya.html http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/6743-sbornik-nejropsixologicheskix-metodik-dlya.html Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений высших психических функций у детей: Сборник нейропсихологических методик для логопеда и психолога: Учебно-метод. пособие /Сибир. фед. ун-т: Сост. Цвирко О.Ю., Артюхова Т.Ю., Фиц А.Н. / Под ред. О.Ю.Цвирко - Красноярск, 2008. – 115 с.
Рецензент:
Доктор психологических наук, профессор Т.Г.Визель

В пособии содержатся наиболее значимые нейропсихологические методики, составляющие инструментарий логопеда и психолога в работе с детьми по диагностике уровня развития, коррекции и абилитации высших психических функций. Данные методики позволяют специалисту осуществить системный анализ познавательных процессов, выявить механизм нарушения и являются важной составляющей его профессиональной компетенции.

© О.Ю. Цвирко
© Т.Ю. Артюхова
© А.Н. Фиц
© Сибирский Федеральный Университет, 2008
Показать / Скрыть текст
]]> Skorpion Wed, 21 Jan 2009 19:12:54 +0300 Психолог, специалист по психологическому консультированию, психотерапевт, психиатр. Кто они? http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6767-psixolog-specialist-po-psixologicheskomu.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6767-psixolog-specialist-po-psixologicheskomu.html Skorpion Wed, 14 Jan 2009 19:39:07 +0300 Материалы для подготовки к экзамену http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/6744-materialy-dlya-podgotovki-k-yekzamenu.html http://cst-m.ru/psixologiya/novosti/6744-materialy-dlya-podgotovki-k-yekzamenu.html Разбито на три архива для удобства.
Скачать ниже:

Ответы на вопросы к экзамену по патопсихологии 2008.
Показать / Скрыть текст


Билеты к экзамену по психиатрии 2008.
Показать / Скрыть текст


Пособие по психосоматике.
Показать / Скрыть текст
]]> Skorpion Mon, 22 Dec 2008 15:31:40 +0300 Психологическая импотенция и фригидность http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6768-psixologicheskaya-impotenciya-i-frigidnost.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6768-psixologicheskaya-impotenciya-i-frigidnost.html Сексуальная функция сильно связана с нашей психикой. У человека отсутствует мышца эрекции или доступный прямому управлению со стороны разума механизм. Управление происходит через сложные психические и биохимические процессы.
Человек вступает в сексуальные отношения уже во взрослом возрасте. Для родителей возраст 16-18 лет кажется, что перед ними еще ребенок, но к этому времени у него уже полностью сформировалась личность и накоплен огромный опыт в области сексуальности. Ребенок наблюдает не всегда хорошие отношения родителей, слышит множество историй от окружающих. В большинстве семей по-прежнему вопросы секса замалчиваются настолько, что встречаются случаи, когда девочки столкнувшись с первой менструацией, не знают что это такое и впадают в ужас. При всем обилии секса на телевидении, узнать что-то ценное оттуда практически нереально. Или реклама или пустые шоу, в которых звучат тенденциозные или сомнительные рецепты. Интернет более информативен, но пока он становится доступен и интересен в контексте нашей темы, у него уже сформировалось определенное мнение, которое будет препятствовать получению новой информации. Отсутствие объективной и достоверной информации из-за отсутствия обсуждения данных тем в семье, в школе, в обществе, приводит к тому, что ребенок живет в мире мифов, страхов и предрассудков, которые впоследствии могут стать основой будущей сексуальной жизни. В подростковом возрасте он сталкивается с ограничениями со стороны социума в отношении секса и вынужден подавлять свою сексуальную функцию. Иногда это длится годами и входит в привычку, превращается в самостоятельный умственный автоматизм, который в дальнейшем может срабатывать сам по себе безотносительно к желаниям самого человека.
К чему приводит багаж подобного опыта? В юности жизненных сил и гормонов хватает с лихвой. Поэтому сбои эрекции бывают незначительными и легко списываются на усталость, алкоголь, случайность. Исключение составляет ситуация под названием «жениховская импотенция». Парень хочет, хочет, хочет, но «до свадьбы нельзя!». Происходит слом влечения и после свадьбы уже нет эрекции. Это может длиться два-три месяца и постепенно эрекция восстанавливается. Но надолго ли? Фрустрация глубоко засела в разуме и пройдут годы, чувства чуть притупляются, гормонов все меньше, а сбои происходят все чаще и чаще. Вот уже и виагра помогает не всегда, пачками идут сосудоукрепляющие и тонизирующие средства, а результат все меньше…
По статистике до 40 процентов мужчин в расцвете сил имеют проблемы с потенцией. Конечно же, прежде чем обратиться к психологу, необходимо исключить все медицинские проблемы – инфекционные заболевания, простатит, проверить эндокринную систему… Но эрекция должна быть всегда! Если проблемы с эрекцией остались после медицинского лечения, а утренние и ночные эрекции существуют, то дальше уже стоит обратиться к психологу.
Все вышеизложенное относится и к женщинам. Излишне строгое воспитание в детстве приводит к запрету на удовольствие, на желания, что в свою очередь выливается в фригидность. Бытует мнение, что фригидность – это сугубо женская проблема. В реальности же мужчины подвержены ей не меньше. Фригидность толкает мужчину на частую смену партнерш, поиски удовольствия на стороне – он просто не может получать удовлетворение от полового акта и ему кажется, что просто ему попалась плохая партнерша и надо искать что-то еще. Но как правило, такие поиски ни к чему не приводят, потому что ответ находится в нем самом.
Во многих случаях справиться самостоятельно с подобными проблемами, раскодироваться от впитанного негативного жизненного опыта крайне трудно. Могут уйти многие годы, а помощь квалифицированного специалиста поможет сократить это время в десятки раз.]]> Skorpion Wed, 29 Oct 2008 07:40:28 +0300 Эмоциональные состояния человека. Словарь эмоций. http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6769-yemocionalnye-sostoyaniya-cheloveka.-slovar.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6769-yemocionalnye-sostoyaniya-cheloveka.-slovar.html Эмоциональные состояния человека. Словарь эмоций.Эмоциональные состояния человека.

Эмоции управляют человеком намного сильнее, чем это кажется на первый взгляд. Даже отсутствие эмоций это эмоция, точнее целое эмоциональное состояние, которое характеризуется большим количеством особенностей в поведении человека.
Не важно, к какой социальной группе относится человек, каков его образовательный уровень, его реакции на жизнь, на окружающих, будут определяться только его эмоциональным состоянием. Верно даже наоборот, его образование, интересы, группа, к которой он принадлежит, будут определяться его эмоциями. Каждый человек способен испытывать эмоции только в некотором небольшом диапазоне, а для того, чтобы испытать существенно иные эмоции, надо чтобы произошло какое-то совсем нерядовое событие. Например, если человек неэмоциональный, то вызвать эмоции могут только большой выигрыш, или сильная потеря, а все остальное может только привлечь его внимание или вызвать небольшой интерес или отторжение. В то же время, на эмоционально сильного человека даже подобная существенная потеря, например, денег или работы, не окажет существенного влияния.

От эмоционального состояния человека зависит его жизнь, его здоровье, его семья, работа, все его окружение, а изменение эмоционального состояния человека приводит к коренным изменениям в его жизни. Таким образом, эмоция, это и есть сама жизнь. Обычно человек хорошо знает свое состояние и производит перенос на других людей и на всю жизнь. Он ожидает какие-то определенные реакции от окружающих, но почему-то они реагируют иначе, живут иначе, думают иначе. И жизнь других для него становится непонятной. Если у кого-то что-то не складывается в жизни, то он рассуждает: как можно все время улыбаться, если жизнь такая трудная? Следовательно, у него напрашивается вывод: если человек часто улыбается, то его улыбка искусственная. Другой же никак не может понять, как можно все время киснуть и быть в плохом настроении. Так это происходит ежедневно и ежечасно.

В повседневной жизни люди расслаиваются по близким эмоциональным состояниям в группы. Разные группы плохо понимают друг друга, хуже происходит общение, внутри же группы дела обстоят несколько лучше. Как правило, цельная, сформировавшаяся группа принадлежит к одному эмоциональному состоянию. Это относится и к медицинской клинике, и к автосервису, и к редакции газеты и многим другим группам. «Что-то я не доверяю этому врачу (автослесарю, каналу ТВ…)» На самом же деле, человек видит с кем имеет дело по неким непонятным ему признакам, относящимся к эмоциональному состоянию данного специалиста, и заранее уже имеет мнение вступать с ним в общение или нет.

Можно ли понять другого человека, можно ли полноценно общаться с ним, даже если он не из вашей команды? Ответ – да. При условии, что вы сможете четко установить свое эмоциональное состояние, эмоциональное состояние собеседника и четко определить цель общения. Способность легко определить эмоциональное состояние другого человека позволит правильно подбирать сотрудников, вероятных друзей и даже супругов. Все это позволяет значительно повысить эффективность работы любой организации и качество и даже безопасность личной жизни. В уже сложившемся окружении, вы сможете намного легче справляться с существующими проблемами.

Кратко о последовательности эмоциональных состояний человека.

Каждый человек уникален и придерживается своего личного мнения о жизни, но его точка зрения обусловлена не рассуждениями или образованием, а его эмоциональным состоянием.
Есть набор неизменных реакций, соответствующих каждому эмоциональному состоянию. Если мы выберем совершенно разных людей, находящихся в одном и том же эмоциональном состоянии, то мы увидим, что у всех этих людей будут совершенно одинаковые реакции на жизнь. Т.е. люди совершенно разные, а реакции на жизнь одинаковые - если у них один и тот же эмоциональное состояние. Это строгий факт, и его можно легко проверить в жизни.
У всех людей эмоции изменяются в строго определенном порядке. Эта закономерность применима для всех без исключения людей, одна и та же и неизменна по виду для всех.
Тот, кто находится выше по приведенной шкале, будет более статусным, сможет легко управлять всеми, кто находится ниже по шкале, и, соответственно, не сможет управлять находящимися над ним. Это, как в армии. Тот, кто выше по званию, является командиром над всеми, у кого звание ниже, чем у него.

Так же верно и то, что человек всегда занимает определенное место на шкале – некоторое хроническое состояние. Он легко и надолго может принимать любые состояния ниже себя, а выше себя подниматься практически не может. Только в случае каких-то неординарных событий и ненадолго (например, выигрыш очень крупной суммы денег).
Следует заметить, что мотивационная составляющая так же подчиняется данной последовательности, но может быть иной. Например, человек в хроническом «Гневе», а движет им в жизни еще и интерес. В его поведении будет наблюдаться существенная двойственность. Этот момент надо всегда помнить.

Чем эмоционально выше человек, тем легче ему достичь своих целей в жизни. Такой человек рационален, разумен, поэтому он более счастлив, более жив, более уверен. Он меньше ошибается и легко справляется с внешними обстоятельствами. Когда человек опускается на низкий уровень, то он еще сохраняет свою цель, но способы ее достижения становятся все более нерациональными и действия человека все чаще приводят его к обратному результату. Чем ниже его эмоциональное состояние, тем больше поведение человека находится под управлением его сиюминутных реакций, несмотря на его образование или интеллект. На самом дне человек уже утрачивает свои цели полностью и, да и достичь уже ничего не может.

Теперь рассмотрим последовательность эмоциональных состояний. Эти уровни поведения одни и те же для всех людей без исключения. Если мы знаем характеристики каждой эмоции, то мы можем, встретив человека в первый раз, в течение нескольких минут понять его положение на шкале, его наиболее частую (обычную, хроническую) эмоцию. И тогда мы будем знать его уровень способностей, насколько он успешен в жизни. Будет ли он помехой или приобретением в вашей жизни. Как хорошо он может работать, насколько он правдив, точен, обязателен, как хорошо он может управлять или подчиняться. И все это очень легко можно определить. А это лучше, чем полагаться на авось или чье-то мнение.

Последовательность эмоциональных состояний человека.
Словарь эмоций.

ЗОНА АКТИВНОЙ ЖИЗНИ
Энтузиазм.
Веселье.
Сильный интерес.

ЗОНА КОНСЕРВАТИЗМА
Консерватизм.
– Средний интерес, умеренный интерес.
– Удовлетворенность, довольный, слабый интерес.
– Отсутствие интереса.
Скука.
– Монотонность, однообразие.

ЗОНА АНТАГОНИЗМА
Антагонизм, открытая враждебность.
– Враждебность, вражда, сильная неприязнь.
Боль.

ЗОНА ГНЕВА
Гнев (злость, ярость).
– Ненависть.
– Негодование.

ЗОНА СТРАХА
Отсутствие эмоций.
Скрытая враждебность.
Страх.
– Отчаяние.
– Ужас.
– Оцепенение.
Сочувствие.
Задабривание, потребность умилостивить (примирение).

ЗОНА ГОРЯ И АПАТИИ
Горе (печаль).
Заглаживание вины, искупление вины.
Жертва.
Апатия.

]]> Skorpion Mon, 18 Aug 2008 13:15:02 +0400 Что происходит когда мы спим? http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6770-chto-proisxodit-kogda-my-spim.html http://cst-m.ru/psixologiya/stati/6770-chto-proisxodit-kogda-my-spim.html Что происходит когда мы спим?
1. Во время сна мы парализованы
Хотите верьте, хотите нет, но наше тело практически парализовано
во время сна, в основном для того, чтобы тело не повторяло движений,
которые происходят во сне.

2. Внешние раздражители влияют на наши сны
Каждый из нас хоть раз испытал это на себе: подсознание делает
частью сна физическое ощущение, которое мы испытываем в данный момент.
Людям, испытывающим жажду, подсознание “подкидывает” образ стаканы
воды. Они пытаются напиться (во сне, разумеется), вновь испытывают
жажду, вновь видят стакан воды и так далее - пока не проснутся и не
поймут, что действительно хотят пить и напьются уже в реальном мире.
Таким образом, подсознание “подсказывает”, что нужно проснуться.


3. Бывшие курильщики видят более яркие сны
Бывшие курильщики видят более насыщенные и реальные сны, чем все
остальные люди. Чаще всего им снится, что они вновь начали курить и
испытывают при этом чувство вины.


4. Сны не бывают буквальными
Наше подсознание использует язык знаков и символов. Поэтому не
стоит воспринимать каждый сон, даже с самым логичным и богатым сюжетом,
буквально. Подсознание посылает нам сигналы, а не четкие образы.
 
5. Не все могут видеть цветные сны
Около 12% зрячих людей видят только черно-белые сны. Остальные видят
сны в цвете. Существуют несколько типичных групп сновидений, которые
видят все без исключения: ситуации в школе или на работе, попытка
спастись от преследования, падения с высоты, смерть человека, выпадение
зубов, полет, провал на экзаменах, аварии и т.д.

6. Нам снится только то, что мы видели
В наших снах мы часто видим незнакомых людей, но понятия не имеем
о том, что наше сознание не придумывает их лица. Это лица реальных
людей, тех, кого мы видели в течение жизни, но не запомнили.
 
7. Сны предотвращают психоз
Недавно ученые провели эксперимент: испытуемым давали спать
положенные 8 часов, однако будили в начальной фазе каждого сна. Через
три дня у всех без исключения участников эксперимента наблюдались
трудности с концентрацией внимания, галлюцинации, необъяснимая
раздражительность и первые признаки психоза. Когда испытуемым, наконец,
дали возможность видеть сны, ученые обратили внимание на то, что мозг
компенсирует отсутствие снов в предыдущие дни за счет более
длительного, чем обычно, нахождения организма в фазе быстрого сна.
 
8. Сны видят все без исключения
Все люди (за исключением больных с сильным расстройством психики)
видят сны, однако мужчины и женщины видят сны по-разному. Мужчинам в
основном снятся представители своего пола, женщины же в снах видят
представителей обоих полов в примерно одинаковой пропорции.

9. Мы забываем 90% сновидений
Через пять минут после пробуждения мы уже не помним и половины
своих снов, а уже через десять минут едва ли сможем припомнить 10% из
них. Известны случаи, когда поэты, писатели, ученые видели сны, в
которых сочиняли стихи, прозу или придумывали новую научную теорию.
Повезло тем, кто догадался оставить у изголовья кровати ручку и бумагу.
Именно снам обязаны своим появлением на свет стихотворение Сэмюэля
Колриджа “Кубла Хан”, история про доктора Джекиля и мистера Хайда
Роберта Льюиса Стивенсона, Франкенштейн Мэри Шелли, а так же знаменитая
периодическая система элементов, она же таблица Менделеева.

10. Слепые “видят” сны
Люди, ослепшие уже после рождения, могут видеть сны в виде
картинок. Слепые с рождения не видят картинок, однако их сны наполнены
звуками, запахами и тактильными ощущениями.
 
Еще несколько фактов о снах:




1. Человек не видит снов в тот момент, когда храпит.
2. Маленькие дети не видят во снах самих себя до достижения 3 лет. С
3 до 8 лет дети видят больше кошмаров, чем взрослые за всю свою жизнь.
3. Если вас разбудить во время стадии быстрого сна, вы запомните свой сон до самых мельчайших подробностей.
]]> Skorpion Wed, 13 Aug 2008 12:14:21 +0400