| |
|
• Три сессии Полякова Е.А. в МГППУ
|
|
Три видеосессии Полякова Е.А. в МГППУ демонстрируют навыки, получаемые студентами во время занятий. После 75-и часового курса 80% студентов начинают активно консультировать и добиваются серьезных результатов в работе с клиентом.
Данные сессии проводились во время учебных занятий на курсе повышения квалификации "Основы ПК" в 2009 году. Сессия №1 проводилась с участником группы, и была первой в ее жизни. Сессия №2 проводилась со клиентом со стажем (16-я сессия в ее жизни). Сессия №3 посвящена работе с ПТСР.
Все сессии проводились в рамках гуманистического направления, в парадигме интенсивной клиентцентрированной психотерапии. Во всех сессиях хорошо видна динамика, несмотря на небольшое время сессии.
|
|
• Объявляется набор на годичный курс профессиональной переподготовки «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний»
|
Объявляется набор на годичный курс профессиональной переподготовки
«Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний»
Уникальная и наиболее востребованная специальность, открывающая перспективы интересной работы и высокого заработка.
Руководитель специализации: канд психол. наук, зав. кафедрой клинической и социальной психологии ГКА им. Маймонида, член-корр. АМТН Л.В.Сенкевич. Занятия проводят: докт. психол. наук, проф. член-корреспондент РАО М.Ю.Кондратьев (МГППУ), докт. психол. наук, академик АМТН Т.Г.Визель (МНИИ психиатрии), докт. психол. наук, проф. Б.Н.Рыжов (ИМБП РАН), докт. психол. наук, проф. Ф.С.Сафуанов (ФГУ ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского), канд. психол. наук, доц. И.Ю.Кулагина (МГППУ), канд. психол. наук, доц. М.К.Бардышевская (МГУ им. М.В.Ломоносова), канд психол наук, член-корр. АМТН Е.А.Поляков (МГППУ), мед. психолог ГКПБ № 4 им. П.Б.Ганнушкина Т.Н.Габай, сотрудники МЧС и др. Практические занятия проводятся на базах: ИМБП РАН, психиатрической больницы им. П.Б.Ганнушкина, антикризисных центров.
Приглашаются студенты ВУЗов старших курсов факультетов психологии, педагогики, социологии, социальной педагогики, юриспруденции, медицинских факультетов разнообразной направленности; клинические, педагогические, социальные, спортивные и экстремальные психологи; врачи скорой помощи, реаниматологи, психиатры; социальные педагоги; кадровые и управленческие работники предприятий и организаций, связанных с повышенным риском труда; сотрудники силовых структур и представители различных видов экстремальной деятельности.
|
|
• Главные ошибки в воспитании детей
|
Ошибки, допущенные в воспитании ребенка, будут сказываться в течение всей жизни человека. Скорректировать их будет очень сложно, а порой практически невозможно.
|
|
• Основные принципы воспитания ребенка
|
Как воспитывать детей знают все, во всяком случае уверены в этом. Почему же тогда столько возникает проблем с этими самыми детьми? Мы попытались изложить основные принципы воспитания полноценного члена общества с точки зрения гуманистического направления психологии.
|
|
• Пять признаков несчастной любви
|
Так ли легко распознать
настоящую любовь? Ведь порой нахлынет на тебя вся
гамма чувств, которую принято заключать в одном
этом слове, и ты теряешься: любовь ли это или
просто краткосрочное увлечение, которое
погаснет столь же быстро, как и вспыхнуло? Автор
Passion.ru размышляет над тем, как отличить истинное
чувство от надуманного. В бешеном ритме современной жизни, где царит
всеобщее взаимное равнодушие и процветает
одиночество, только любовь кажется некоторым
девушкам непререкаемой святыней, панацеей и
терапией от невыносимой боли существования.
|
|
• Истоки наших проблем
|
|
Перед каждым человеком стоят одни и те же вопросы: как стать успешным в жизни, счастливым, любимым, здоровым. К сожалению, этому не учат в школе и этому редко могут научить дома.
Мы приложили немало сил, и нашли ответы на эти и многие другие вопросы. Теперь мы можем предложить вам целостную картину. Мы знаем из собственного опыта, что каждый человек может поставить перед собой и достичь любые цели.
Ребенок рождается на свет, и первые годы жизни проводит с родителями, дедушками и бабушками. Чему они могут его научить? Только тому, что умеют сами. Если они богатые, то научат ребенка быть богатым, если бедные – бедным. Если они образованные, то научат ребенка быть образованным, если прожили всю жизнь без образования – не образованным. Если они здоровые, то научат ребенка быть здоровым, если больные – больным. И пусть пока нет однозначного ответа на вопрос: передается ли алкоголизм или психические заболевания генетически или нет, в большинстве случаев ребенка этому все же обучают в детстве.
|
|
• Получение дипломов
|
|
Для завершивших обучение в июне, курс "ПК", дипломы будут вручаться ориентировочно после 15 июля. "Корочки" будет выдавать сам университет.
|
|
• Для окончивших курс "Психологическое консультирование"
|
|
В целях дальнейшего повышения квалификации, по четвергам (четные недели) с 17.00 до 20-30 проводятся занятия с выпускниками курса "Психологическое консультирование".
Тема занятий - разбор проведенных сессий, вопросы супервизии для ваших клентов, обсуждение тем, предложенных группой ответы на вопросы.
|
|
• Курс повышения квалификации "Основы психологического консультирования".
|
|
Российский государственный социальный университет Факультет психологии, социальной медицины и реабилитационных технологий объявляет набор на Курс повышения квалификации "ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ" ПРОГРАММА КУРСА: 1. Основные правила ведения психотерапевтической сессии. 2. Тренинг терапевтического общения в сессии. 3. Тренинг управления собой и своими возможностями. 4. Введение в супервизию в психологическом консультировании. Начало занятий: 06 апреля 2009 г. по адресу: Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, ауд. 315. Занятия проводятся по понедельникам (день может быть уточнен после первого занятия по согласованию со слушателями) в течение 2 месяцев, 10 занятий с 17-00 по 21-00. Тел.: 8-926-586-59-30 Стоимость учебного модуля 60 час. – 8 700 руб., 72 час. – 9 500 руб. Категория слушателей: психологи, педагоги-психологи, студенты старших курсов педагогических и психологических вузов, социальные работники, педагоги, социологи, медицинские работники.
|
|
|
|